id: 9425
Назва: Теоретичні та методичні основи інтеграції природничо-математичної та спеціальної підготовки майбутніх економістів-аграріїв
Автори: Левчук О.В.
Ключові слова: дидактична інтеграція, природничо-математична підготовка економістів, професійна підготовка аграрія
Дата публікації: 2010-10-15 09:08:52
Останні зміни: 2010-10-15 09:08:52
Рік видання: 2010
Аннотація: В дослідженні теоретично обґрунтовано педагогічні умови інтеграції природничо-математичної і спеціальної підготовки економістів у аграрних ВНЗ (формування системи природничо-математичних, економічних та спеціальних знань аграрного профілю; використання проб¬лем¬ного підходу до структурування зміс¬ту навчального матеріалу; реалі¬зація моду¬ль¬ної організації навчання з вико¬рис¬танням нових інфор¬маційних технологій; реалізація метапідходу й конст¬рую¬вання інтегрованих метапредметів); розроблено модель, яка встановлює вимоги до рівня підготовки економіста (систему елементів, серед яких: професійні знання, умін¬ня і навички; економічна підготовка; усвідомлення цінності професійної дія¬ль¬ності; екологічна підготовка тощо) та шляхи інтеграції природничо-мате¬ма¬тич¬ної та спеціальної під¬го¬товки економістів аграрних вищих навчальних закладів; набули подальшого розвитку теоретичні положення щодо інтегративних процесів в професійній освіті та професійної підготовки майбутнього економіста у аграрних вищих навчальних закладах.
URI: http://repository.vsau.org/repository/getfile.php/9425.pdf
Тип виданя: Статті
Видавництво: РВВ ВДАУ
Розташовується в колекціях : 2010 р./ Публікації співробітників у виданнях інших установ/
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 9425.pdf Розмір : 1551083 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний
| |
|
|
