id: 18695
Назва: Обгрунтування і розробка системи електропостачання і обладнання ремонтно-механічного цеху
Автори: Печенюк Олександр Васильович
Ключові слова: ОБГРУНТУВАННЯ І РОЗРОБКА СИСТЕМИ ЕЛЕКТРОПОСТАЧАННЯ І ОБЛАДНАННЯ РЕМОНТНО-МЕХАНІЧНОГО ЦЕХУ
Дата публікації: 2018-12-12 14:58:58
Останні зміни: 2018-12-12 14:58:58
Рік видання: 2018
Аннотація: Обгрунтування і розробка системи електропостачання і обладнання ремонтно-механічного цеху. Печенюк О. В. - дипломна робота. Кафедра електротехнічних систем, технологій та автоматизації в АПК. Вінниця. 2018.
Пояснювальна записка виконана на 106 листах друкованого тексту і містить 5 таблиць, 15 рисунків. При виконанні роботи було використано 28 літературних джерел. Вона складається з вступу, шести розділів основної частини, висновку, списку літератури та додатків.
В роботі проведено розрахунок електричних навантажень, з урахуванням компенсації реактивної потужності обраний силовий трансформатор ТМ400/10/0,4, який забезпечує подачу напруги до електроприймачів. Розроблено індукційний нагрівач для нагрівання стальних заготовок. Розраховані електричні навантаження ремонтно-механічного цеху та здійснено вибір силових трансформаторів.
При розрахунку магістральних і розподільних мереж здійснено вибір перетину кабельних ліній на основі мінімуму наведених витрат. Проведено розрахунок і здійснено вибір апаратів захисту лінії електропостачання.
За результатами світлотехнічних розрахунків для приміщень ремонтно-механічного цеху вибрано металогенні лампи високого тиску з покращеною світловою віддачею і спектральним складом світла, світлодіодні і люмінесцентні лампи, для аварійного освітлення – лампи розжарювання. Перевірочні розрахунки показали, що фактична освітленість в приміщеннях відповідає нормативній.
Галузь застосування – сільське господарство.
URI: http://repository.vsau.org/repository/getfile.php/18695.pdf
Тип виданя: FFFF
Розташовується в колекціях :
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 18695.pdf Розмір : 1447561 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Доступний тільки користувачам ВНАУ
| |
|
|
