id: 30358
Назва: Implementation of the dual form of training of higher education graduators on the basis of the all-ukrainian scientific and educational consortium.
Автори: Bereziuk S.
Ключові слова: вища освіта, Вінницький національний аграрний університет, здобувач вищої освіти, дуальна освіта, консорціум, навчальний заклад, освітній процес, роботодавець.
Дата публікації: 2021-12-15 12:33:12
Останні зміни: 2021-12-15 12:33:12
Рік видання: 2021
Аннотація: Досліджено сучасний стан системи вищої освіти в Україні на прикладі закладів вищої освіти (ЗВО). Встановлено, що ефективність освітнього процесу проявляється в рівні підготовки висококваліфікованого фахівця, конкурентоспроможного на ринку праці. Проаналізовано динаміку чисельності здобувачів вищої освіти в Україні та рівень безробіття, встановлено взаємозв’язок між даними показниками. Визначено основні причини невідповідності рівня освітніх послуг навчальних закладів потребам роботодавців, що зумовлено неналежним обсягом фінансування системи освіти, і, як наслідок, низьким рівнем знань випускників, який не відповідає реальним потребам сьогодення. Встановлено, що основною причиною недофінансування системи освіти є домінування місцевих бюджетів у видатках на потреби освітян та брак коштів у останніх на реалізацію освітніх програм, а також, невиконання в повному обсязі державних зобов’язань у зазначеній сфері загалом. Розкрито сутність та особливості дуальної форми освіти, відображено предметну різницю між традиційною та дуальною формами освіти, яка полягає в тому, що у них зовсім різні площини спільних інтересів. Обґрунтовано актуальність останньої, зважаючи на сучасні тенденції на ринку праці та адаптацію вітчизняної системи освіти до вимог Європейського Союзу. Обґрунтовано доцільність впровадження дуальної освіти у ЗВО як форми кооперації навчальних та наукових установ, виробництва й бізнесу, а також невід’ємної складової формування висококваліфікованого фахівця. Перераховано основні взаємовигоди учасників дуальної форми освіти та форми їхньої участі в освітньому процесі. На прикладі Вінницького національного аграрного університету, який є співзасновником Навчальнонауково-виробничого комплексу «Всеукраїнський науково-навчальний консорціум», доведено дієвість дуальної форми вищої освіти. Обґрунтовано вагомість принципу студентоцентризму як ключового фактору дієвості системи освіти загалом.
URI: http://repository.vsau.org/repository/getfile.php/30358.pdf
Тип виданя: Статті у наукових фахових виданнях України (Copernicus та інші)
Видавництво: Економіка, фінанси, менеджмент: актуальні питання науки і практики. 2021. № 3 (57). С.165-177.
Розташовується в колекціях :
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 30358.pdf Розмір : 2016539 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний
| |
|
|
